## 《清塘荷韵》阅读理解
**【阅读文本】**
季羡林
①楼前有清塘数亩。记得三十多年前初搬来时，池塘里好像是有荷花的，我的记忆里还残留着一些绿叶红花的碎影。后来时移事迁，岁月流逝，池塘里却变得“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊”，再也不见什么荷花了。
②我脑袋里保留的旧的思想意识颇多，每一次望到空荡荡的池塘，总觉得好像缺点什么。这不符合我的审美观念。有池塘就应当有点绿的东西，哪怕是芦苇呢，也比什么都没有强。最好的最理想的当然是荷花。
③有人从湖北来，带来了洪湖的几颗莲子，外壳呈黑色，极硬。据说，如果埋在淤泥中，能够千年不烂。因此，我用铁锤在莲子上砸开了一条缝，让莲芽能够破壳而出，不至永远埋在泥中。这都是一些主观的愿望，莲芽能不能长出，都是极大的未知数。反正我总算是尽了人事，把五六颗敲破的莲子投入池塘中，下面就是听天由命了。
④这样一来，我每天就多了一件工作：到池塘边上去看上几次。心里总是希望，忽然有一天，“小荷才露尖尖角”，有翠绿的莲叶长出水面。可是，事与愿违，投下去的第一年，一直到秋凉落叶，水面上也没有出现什么东西。经过了寂寞的冬天，到了第二年，春水盈塘，绿柳垂丝，一片旖旎的风光。可是，我翘盼的水面却仍然没有露出什么荷叶。此时我已经完全灰了心，以为那几颗湖北带来的硬壳莲子，由于人力无法解释的原因，大概不会再有长出荷花的希望了。我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出。
⑤但是，到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现，在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶，虽然颜色极惹人喜爱，但是却细弱单薄，可怜兮兮地平卧在水面上，像水浮莲的叶子一样。而且只长出了五六个叶片。对我来说，这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。
⑥真正的奇迹出现在第四年上。严冬一过，池塘里又溢满了春水。到了一般荷花长叶的时候，在去年飘浮的五六个叶片的地方，一夜之间，突然长出了一大片绿叶，而且看来荷花在严冬的冰下并没有停止行动，因为在离开原有五六个叶片的那块基地比较远的池塘中心，也长出了叶片。叶片扩张的速度，扩张范围的扩大，都是惊人地快。几天之内，池塘内不小一部分，已经全为绿叶所覆盖。而且原来平卧在水面上的像是水浮莲一样的叶片，不知道是从哪里聚集来了力量，有一些竟然跃出水面，长成了亭亭的荷叶。原来我心中还迟迟疑疑，怕池中长的是水浮莲，而不是真正的荷花。这样一来，我心中的疑云一扫而光；池塘中生长的真正是洪湖莲花的子孙了。我心中狂喜，这几年总算是没有白等。
⑦天地萌生万物，对包括人在内的动、植物等有生命的东西，总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量，这种力量大到无法抗御。只要你肯费力来观察一下，就必然会承认这一点。现在摆在我面前的就是我楼前池塘里的荷花。自从几个勇敢的叶片跃出水面以后，许多叶片接踵而至。一夜之间，就出来了几十枝，而且迅速地扩散、蔓延。不到十几天的工夫，荷叶已经蔓延得遮蔽了半个池塘。从我撒种的地方出发，向东西南北四面扩展。我无法知道，荷花是怎样在深水中淤泥里走动。反正从露出水面的荷叶来看，每天至少要走半尺的距离，才能形成眼前的这个局面。
⑧光长荷叶，当然是不能满足的。据了解荷花的行家说，我门前池塘里的荷花，同燕园其它池塘里的，都不一样。其它地方的荷花，颜色浅红；而我这里的荷花，不但红色浓，而且花瓣多，每一朵花能开出十六个复瓣，看上去当然就与众不同了。这些红艳耀目的荷花，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切。前几年才搬到朗润园来的周一良先生赐名为“季荷”。我觉得很有趣，又非常感激。
⑨连日来，天气突然变寒，好像是一下子从夏天转入秋天。池塘里的荷叶虽然仍然是绿油一片，但是看来变成残荷之日也不会太远了。再过一两个月，池水一结冰，连残荷也将消逝得无影无踪。那时荷花大概会在冰下冬眠，做着春天的梦。它们的梦一定能够圆的。
**【阅读理解题】**
**1. 请从文中找出表现作者对荷情感起伏变化的语句。（6分）**
**2. 读完了全文，你能否说说作者为何对荷情有独钟？（6分）**
**3. 如果把题目中的“荷韵”改为“荷花”好不好？为什么？（5分）**
**4. “我的目光无法把荷叶从淤泥中吸出”表达了作者怎样的思想感情？（4分）**
**5. 概括选文中作者的心理变化过程。（6分）**
**6. 为什么“不到十几天的工夫”，荷叶就能够遮蔽半个池塘？（4分）**
**7. 阅读选文，理清作者行文思路：______→______→______→______（3分）**
**8. 季羡林先生笔下的“季荷”有怎样的特点？他为什么对“季荷”充满特殊的情感？（8分）**
**9. 文章的结尾，作者写荷花“做着春天的梦”并说“它们的梦一定能够圆的”，这样写有什么深意？（8分）**
**【参考答案】**
**1. 情感起伏变化语句**
① “可是，事与愿违，投下去的第一年……水面上也没有出现什么东西。”——失望
② “此时我已经完全灰了心……大概不会再有长出荷花的希望了。”——灰心、绝望
③ “到了第三年，却忽然出了奇迹。有一天，我忽然发现……长出了几个圆圆的绿叶。”——惊喜
④ “我总嫌这有点太少，总希望多长出几片来。于是，我盼星星，盼月亮，天天到池塘边上去观望。”——期盼急切
⑤ “这又是一个虽微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。”——失望中微存希望
⑥ “我心中狂喜，这几年总算是没有白等。”——狂喜、欣慰
**2. 作者对荷情有独钟的原因**
① 作者对荷花有一种传统的审美观念，认为“有池塘就应当有点绿的东西，最好的最理想的当然是荷花”。
② 莲子于淤泥中孕育新生，由纤弱转成茁壮，正是顽强生命力的象征，令作者敬服不已。
③ 荷花不仅外形红艳耀目，“高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，似乎在睥睨一切”，更展现出傲然不屈的风骨和神韵。
④ 文章末尾，作者还寄予了对残荷的美好祝福：“荷花在冰下做着春天的梦，它们的梦一定能够圆的。”这更是作者豁达人生理想的体现。
**3. “荷韵”与“荷花”的区别**
不好。因为作者笔下的“荷韵”不仅仅指荷花本身，还包括荷叶的风姿、神韵、意趣以及其背后所蕴含的顽强生命力。如果改为“荷花”，就只剩下描写对象，丧失了意境和灵魂，难以传达出荷花的气质与韵味。
**4. 思想感情**
这句话表达了作者对荷花的深切关注以及盼望荷叶快快长出的焦急心情。作者用夸张的手法，写出了自己急切到恨不得用目光把荷叶“吸”出来的心情，极具感染力。
**5. 作者的心理变化**
遗憾→希望→失望→灰心→微有希望但仍令人灰心→狂喜→感叹
（或：失落期盼→失望灰心→微有希望仍灰心→惊喜狂喜→赞美感叹）
**6. 荷叶遮蔽半个池塘的原因**
因为天地万物的生命中，总是蕴含着一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量。所以荷叶一旦获得了生长的条件，就会以惊人的速度迅速扩展蔓延。
**7. 行文思路**
种荷→盼荷→见荷/赏荷→祝荷
（或：种荷—盼荷—赏荷—祝荷）
**8. “季荷”的特点与情感**
特点：荷花颜色浓红，花瓣多（每朵能开十六个复瓣），与众不同；荷叶红艳耀目，高高地凌驾于莲叶之上，迎风弄姿，有睥睨一切的风姿；蕴含着顽强的生命力和惊人的扩展力量。
情感：因为这些荷花是作者亲手投种、经历了三四年的漫长等待才终于绽放的，是作者关注、企盼的心血结晶；荷花的顽强生命力深深打动了作者；朋友将这片荷花命名为“季荷”，作者觉得有趣又感激。
**9. 结尾的深意**
这是一段虚写，作者寄予了对残荷的美好祝福：荷花虽然在寒冬消逝，却在冰下做着春天的梦，来年还会再度绽放。这既是作者对荷花的祝福，更是作者豁达人生理想的体现。从荷花身上，我们不仅能感受到作者对生命的敬畏，更能领悟到季老那种豁达超然、充实丰厚的人生境界。
