### 《英雄的勋章》阅读理解
根据您提供的文章内容，以下是《英雄的勋章》的原文及阅读理解题目参考答案，供您学习参考。
#### 原文内容
**英雄的勋章**
安小花
①“嗨，小鬼，把枪放下。扛着它你走不了一公里，一准儿倒下。”刚刚排队领到枪的景鳔金，枪杆还没捂热，就被排长一把夺下。景鳔金内心无比失落，嘴里嘟囔着，作为一个兵，没有枪，那还能叫兵吗？见他一脸不服气，战友们打趣，小鬼，你忘了过黄河时，缩着脚不肯上船了，现在胆子倒是大了。大家一阵哄笑。河堤上那条窄小破旧的船，似乎一个微浪就能掀翻。这样一条弱不禁风的船，要在波涛滚滚的黄河里行走，他这个旱鸭子怎能不怕。人高马大的排长喊了声，小鬼，闭上眼。伸出胳膊将他夹在腋下上了船。等他再睁开眼，人已上了岸。
②那是1943年，景鳔金刚入伍的事。15岁的他因长期营养不良，身材与10岁孩童没任何两样。因此，排长跟战友对他格外关照。我问他，过河你怕，那打仗你怕吗？他说那时候满脑子都是杀敌，杀敌，根本没有时间考虑怕不怕。
③当时景鳔金所属的四团为主攻部队进入备战状态。在接到任务后，四团首先对敌防御阵地，进行了全面周密的侦察。
④景鳔金与排长一组，负责侦察山顶地势险要的一座石碉堡。他们一路小心翼翼，潜伏到山脚下，远远望去，山上密密麻麻的沙包，以及铁丝网和鹿砦的阵地触目惊心。
⑤他们选择了一条更为难行的路，绕道上山。像蜘蛛一样，手脚并用在悬崖峭壁上攀爬。稍有不慎，就会跌入无底深渊，粉身碎骨。风在呼啸，远处还有时断时续的枪炮声。
⑥返程路上，为了不耽误明晚的行动，尽快将消息传达回去，他们绕一条小路返回。风险加剧，稍不留神，山顶上那些黑洞洞的枪眼，就会朝他们扫射而来，顷刻间他们就会被打成马蜂窝。好在他们一路化险为夷，到了山底。排长从兜里掏出一支红铅笔，在手心上认真涂画。大字不识一个的景鳔金问，排长，都什么时候了，你还有心思画画。排长说，小鬼，回去你就明白了。话音刚落，身后便响起了枪声。此时几个敌人正举着枪朝排长射击。景鳔金来不及多想，立马掏出手榴弹，拉开手环奋力朝敌人扔去。烟雾弥漫中他听到排长大声喊，分头跑，不跑就是违抗命令。景鳔金最后看了一眼排长，他正朝着另一个方向引开敌人。景鳔金咬着牙关向村子的方向狂奔。身后不绝于耳的枪声，令他心惊胆战。说到这里，老人哽咽了。他说我倒不是怕死，是担心我们排长。他对我很好。
⑦景鳔金一直没命地跑，身后枪声一直没命地响。精疲力竭的他，终于在离村庄几公里的地方，发现两块巨石之间有一个缝隙，刚好能容纳他瘦小的身体。他用杂草将缝隙堵住，屏住呼吸听外面的动静。突然间枪声没了，四周安静下来。可他还是不敢轻举妄动，只能在心里默默祈祷，排长也能平安无事。等他抖着仅剩的半条裤腿出现时，天色已近黄昏。劫后余生的他，拖着疲惫不堪、饥肠辘辘的身体往村里走。他有种不祥的预感，那密密麻麻的子弹，极有可能射进了排长的胸膛。想到这里，他就难过得喘不过气。这时候两个中年妇女神情慌张地朝他跑来，她们问他，你就是景鳔金吧。景鳔金点点头。她们说，你们排长让我们来找你的。得知排长安然无恙，景鳔金悬着的心，总算放了下来。
⑧回到联络点天色已完全暗下来，简单填饱肚子后，排长再次拿出那根红铅笔，凭借记忆，在纸上绘制出一张地图。景鳔金此时才明白，排长冒着生命危险，在胳膊上画的东西有多重要。
⑨第二天傍晚，在火力组掩护下，爆破组将炸药包送至碉堡，成功炸掉了景鳔金他们冒死踩点的碉堡，以及碉堡里的所有敌人。
⑩听完老人的讲述，我的心情久久无法平复。老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起，放进一个精致的铁皮盒里。
⑪望着他被炮弹炸伤的眼角，握着他被子弹射伤的手臂，我的眼眶湿润了。
⑫战争的硝烟虽已远去，而他们身上这些伤疤，却成为永远的勋章。
⑬临走我问他，大爷，您哪一年生的。他尴尬地笑笑说，记不得了。我又问，您哪一年当的兵，他毫不犹豫回答1943年。他忘记了年龄，忘记了属相，甚至忘记了姓名，可永远不会忘记，自己曾是一个兵。
⑭我的泪水又一次夺眶而出，为他，也为千千万万的无名英雄……
#### 阅读理解题目及参考答案
**（1）文章情节跌宕起伏，请将文章情节和景鳔金的心理活动补充完整。**
| 情节 | 心理 |
|——|——|
| 景鳔金刚领的枪被排长夺走 | 无比失落 |
| ①**绕小路返回时遭遇敌人射击，排长引开敌人** | 紧张担忧 |
| ②**躲藏在石缝中，祈祷排长平安** | 担心、祈祷 |
| ③**想到排长有可能已经牺牲** | 难过、喘不过气 |
| ④**得知排长安然无恙** | 踏实放心 |
**（2）请从人物描写的角度，对文中画横线的句子进行赏析。**
句子：*老人小心翼翼将他的勋章与奖章收起，放进一个精致的铁皮盒里。*
**【参考答案】** 这句话运用了动作描写（或细节描写）。“小心翼翼”一词生动地写出了老人对勋章与奖章的珍视程度，“收起”“放进”两个连续的动作，刻画出老人动作的轻柔与郑重。一个“精致”的铁皮盒，也从侧面衬托出这些勋章在老人心中的分量之重。这些细节描写不仅表现了老人对那段峥嵘岁月的深切怀念，更暗含了这些勋章所代表的荣誉与牺牲是何等珍贵。
**（3）文章第⑬段说到“他忘记了年龄，忘记了属相，甚至忘记了姓名，可永远不会忘记，自己曾是一个兵。”请简要分析这句话在文章中有何作用？**
**【参考答案】**
– **内容上**：这句话运用对比的手法，将“忘记”与“永远不忘记”形成鲜明对照，突出了军人的身份在景鳔金老人心中无可替代的地位，表现了他对部队、对祖国深沉的忠诚与热爱。
– **结构上**：呼应前文老人对自己年龄、属相的模糊记忆，与前文“他尴尬地笑笑说，记不得了”形成照应，使文章结构更加完整。
– **主题上**：升华了文章主旨。这句话揭示出老一辈革命军人的精神内核——无论岁月如何变迁，军人的本色与担当早已融入血脉、刻入骨髓。同时，也为下文“我”的感动和结尾“千千万万的无名英雄”的感慨做了铺垫。
**（4）有同学说“本文中的景鳔金和排长都是‘最可爱的人’”，请你结合文章内容和下面的链接材料阐述理由。**
【链接材料】
①谁是我们最可爱的人呢？我们的战士，我感到他们是最可爱的人。
②他们的品质是那样地纯洁和高尚，他们的意志是那样地坚韧和刚强，他们的气质是那样地淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样地美丽和宽广！
**【参考答案】**
我认为这位同学的说法非常正确。景鳔金和排长都是当之无愧的“最可爱的人”，具体理由如下：
**第一，他们具有坚韧刚强的意志。** 在侦察石碉堡时，他们选择“更为难行的路”，像蜘蛛一样在悬崖峭壁上攀爬，稍有不慎就会粉身碎骨。面对如此艰险的任务，他们毫不退缩，展现出钢铁般的意志。
**第二，他们具有淳朴谦逊的品质。** 文中景鳔金老人回忆往事时哽咽道：“我倒不是怕死，是担心我们排长。他对我很好。”面对生死考验，他担心的不是自己，而是战友的安危。这种舍己为人的淳朴情怀，令人动容。
**第三，他们具有美丽宽广的胸怀。** 排长在危急时刻大喊“分头跑，不跑就是违抗命令”，并主动朝另一个方向引开敌人，将生的希望留给战友，将危险留给自己。这种无私无畏的精神，正是链接材料中所说的“胸怀是那样地美丽和宽广”。
**第四，他们具有纯洁高尚的品质。** 文章结尾写道，老人“忘记了年龄，忘记了属相，甚至忘记了姓名，可永远不会忘记，自己曾是一个兵”。这种深植于血脉的家国情怀，正是革命军人最纯粹、最高尚的精神写照。
综上所述，景鳔金和他的排长以血肉之躯筑起保卫祖国的长城，他们的精神与《谁是最可爱的人》中描述的志愿军战士一脉相承，都是我们心中“最可爱的人”。
#### 考点分析
1. **情节梳理题**：考查学生对文章脉络的整体把握能力，需在文中提取关键信息，准确把握人物情感的变化过程。
2. **句子赏析题**：考查学生对人物描写方法的识别与分析能力，答题时需明确描写角度（动作、语言、神态、心理、细节等），结合具体词语分析表达效果。
3. **语句作用题**：考查学生对关键句在文中作用的综合分析能力，通常从内容、结构、主题三个层面作答。
4. **人物形象分析题**：考查学生结合文本与链接材料分析人物形象的能力，需找到文中具体事例作为支撑，做到有理有据。
